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Author Saraly Hoareau |
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1. Travailler en français en entreprise
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Title : Travailler en français en entreprise : niveaux A1-A2 du CECR ; méthode de français sur objectifs spécifiques Material Type: multimedia document Authors: Bernard Gillmann, Author ; Peggy Macquet-Dubois, Author ; Saraly Hoareau, Author ; Élise Rebaa-Launay, Illustrator Publisher: Paris : Didier Publication Date: cop. 2007 Pagination: 2 vol. (160, 158 p.) - 1 disque compact Layout: ill. en coul., couv. ill. en coul. Size: 27 cm ISBN (or other code): 978-2-278-06103-7 Price: 18 EUR General note: Lexique thématique plurilingue
CECR = Cadre européen commun de référenceLanguages : French (fre) English (eng) Spanish (spa) Portuguese (por) German (ger) Dutch (dut) Keywords: Français (langue) Manuels pour allophones Abstract: . Une méthode pour appréhender, dès le niveau débutant, la langue de l'entreprise. . Le choix de la méthodologie actionnelle pour un apprentissage efficace et structuré. . Des mises en situation systématiques favorisant l'acquisition. Cette méthode de français sur objectifs spécifiques comprend 10 unités qui abordent un large éventail de thèmes. Le livre de l'élève intègre un CD audio-Rom comprenant les enregistrements et des activités de systématisation autocorrectives. Structure d'une unité . Prise de contact : mise en situation. . Vocabulaire : travail par champ lexical. . Lire : entraînement à la compréhension écrite à partir d'un document. . Point de langue : structuration de la langue. . Ecouter : entraînement à la compréhension orale à partir d'un document. . Gammes : activités de systématisation et jeux de rôle avec une liste d'expressions à connaître. . Etudes de cas : mise en situation et réalisation d'une tâche. . Bialn : évaluation. En fin d'ouvrage : des modèles de productions écrites, un précis grammatical, un lexique thématique plurilingue... Pour en savoir plus sur cette collection, vous pouvez consulter la visiste guidée interactive en ligne : http://contact.didierfle.com/swf/en_entreprise.html ou la télécharger ci-dessous (3531 ko). Contents note: Livre de l'élève (160 p.)
Guide pédagogique (158 p.)Travailler en français en entreprise : niveaux A1-A2 du CECR ; méthode de français sur objectifs spécifiques [multimedia document] / Bernard Gillmann, Author ; Peggy Macquet-Dubois, Author ; Saraly Hoareau, Author ; Élise Rebaa-Launay, Illustrator . - Paris : Didier, cop. 2007 . - 2 vol. (160, 158 p.) - 1 disque compact : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-278-06103-7 : 18 EUR
Lexique thématique plurilingue
CECR = Cadre européen commun de référence
Languages : French (fre) English (eng) Spanish (spa) Portuguese (por) German (ger) Dutch (dut)
Keywords: Français (langue) Manuels pour allophones Abstract: . Une méthode pour appréhender, dès le niveau débutant, la langue de l'entreprise. . Le choix de la méthodologie actionnelle pour un apprentissage efficace et structuré. . Des mises en situation systématiques favorisant l'acquisition. Cette méthode de français sur objectifs spécifiques comprend 10 unités qui abordent un large éventail de thèmes. Le livre de l'élève intègre un CD audio-Rom comprenant les enregistrements et des activités de systématisation autocorrectives. Structure d'une unité . Prise de contact : mise en situation. . Vocabulaire : travail par champ lexical. . Lire : entraînement à la compréhension écrite à partir d'un document. . Point de langue : structuration de la langue. . Ecouter : entraînement à la compréhension orale à partir d'un document. . Gammes : activités de systématisation et jeux de rôle avec une liste d'expressions à connaître. . Etudes de cas : mise en situation et réalisation d'une tâche. . Bialn : évaluation. En fin d'ouvrage : des modèles de productions écrites, un précis grammatical, un lexique thématique plurilingue... Pour en savoir plus sur cette collection, vous pouvez consulter la visiste guidée interactive en ligne : http://contact.didierfle.com/swf/en_entreprise.html ou la télécharger ci-dessous (3531 ko). Contents note: Livre de l'élève (160 p.)
Guide pédagogique (158 p.)Hold
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